POPM 과정은 어떻게 하나의 ‘제품’이 되었나

이 글은 POPM(Product Owner/Product Manager) 교육 과정을 하나의 '제품'처럼 설계하고 발전시켜 온 과정을 설명합니다. 명확한 구조와 공통된 언어 없이 PO/PM의 역할 수행에 어려움을 겪는 문제를 해결하기 위해, 구조적 실험과 반복적인 피드백을 통해 교육을 개선해왔습니다.

초기 파일럿 과정의 문제점을 분석하고, 각 기수마다 세션 수를 줄이고 실습과 발표 방식을 조절하며 교육의 효율성과 만족도를 높였습니다. 특히, '데이터/지표' 세션처럼 중요하지만 만족도가 낮은 부분에 대한 개선 노력을 보여주며, 교육 과정을 지속적으로 실험하고 리디자인하는 접근 방식을 강조합니다.