우리가 진짜 문제를 풀고 있었을까? — POPM 과정이 남긴 질문

본 글은 POPM 교육 과정에 대한 회고를 담고 있습니다. 교육은 새로운 지식 전달보다는 기존 개념을 구조화하고 현실 문제와 연결하는 데 초점을 맞췄습니다.

참가자들은 실제 제품 운영 사례, 실무 연계성, 개념의 재구조화를 통해 '전략적 사고', '제품 지표 분석', '실험 설계' 등 핵심적인 배움을 얻었습니다. 특히, '전달보다 정렬, 정보보다 구조, 설명보다 질문'이라는 교육 방식이 참가자들에게 익숙한 개념을 새롭게 바라보게 하고 실무 적용에 대한 자신감을 심어주었다는 점을 강조합니다.

교육 과정 중 얻은 피드백을 바탕으로 지속적인 개선이 이루어졌으며, 이는 교육의 실질적인 가치를 높이는 데 기여했습니다.