스탠퍼드 대학교는 왜 ‘코딩 말고 다른 것’을 가르치기 시작했을까?

스탠퍼드 대학교의 새로운 CS146S 수업은 생성형 AI 시대에 맞춰 서비스 개발의 무게중심이 '코딩 작성'에서 '문제 정의와 판단'으로 이동하고 있음을 보여줍니다. 이 강의는 코딩 자체를 대체하는 것이 아니라, AI를 개발 파트너로 활용하여 '무엇을 만들지'와 '결과가 맞는지'에 집중하는 새로운 개발 방식을 가르칩니다.

기존의 '요구사항 → 설계 → 직접 코딩 → 테스트 → 배포' 흐름에서 벗어나, '문제 정의 → AI에게 지시(Prompt) → 생성된 코드/로직 검토 → 수정·통합 → 서비스화'로 변화하는 개발 패러다임을 제시합니다. 이는 AI 시대에 개발자가 갖춰야 할 역량이 코딩 능력뿐만 아니라, 명확한 문제 정의와 효과적인 AI 활용 능력으로 확장되고 있음을 시사합니다.